Formación Profesional Grado Superior
en Educación Infantil
M01:INTERVENCIÓN CON FAMILIAS Y ATENCIÓN A MENORES EN RIESGO SOCIAL, 132 HORAS
UF1:INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA CON MENORES EN RIESGO SOCIAL, 66 HORAS
UF2:INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA CON FAMILIAS, 66 HORAS
M02:DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL, 231 HORAS
UF1:CONTEXTUALIZACIÓN DE LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN NIÑOS DE 0 A 6 AÑOS, 60 HORAS
UF2:PLANIFICACIÓN DE LOS ESPACIOS, EL TIEMPO Y LOS RECURSOS EN EDUCACIÓN INFANTIL, 36 HORAS
UF3:DISEÑO DE PROYECTOS Y ACTIVIDADES EDUCATIVAS EN EL ÁMBITO FORMAL, 95 HORAS
UF4:DISEÑO DE PROYECTOS Y ACTIVIDADES EDUCATIVAS EN EL ÁMBITO NO FORMAL, 40 HORAS
M03:AUTONOMÍA PERSONAL Y SALUD INFANTIL, 132 HORAS
UF1:ATENCIÓN Y CUIDADO DE LA ALIMENTACIÓN DE LOS NIÑOS, 24 HORAS
UF2:ATENCIÓN Y CUIDADO DE LA ACTIVIDAD Y EL DESCANSO DE LOS NIÑOS, 18 HORAS
UF3:ATENCIÓN Y CUIDADO DE LA HIGIENE DE LOS NIÑOS, 30 HORAS
UF4:
ROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN DE HÁBITOS DE AUTONOMÍA PERSONAL, 40 HORAS
UF5:INTERVENCIÓN EN SITUACIONES DE SALUD DE ESPECIAL DIFICULTAD, 20 HORAS
M04:EL JUEGO INFANTIL Y SU METODOLOGÍA, 198 HORAS
UF1:EL JUEGO Y LOS JUGUET, 60 HORAS
UF2:DISEÑO DE PROYECTOS DE INTERVENCIÓN DE OCIO Y TIEMPO LIBRE EDUCATIVO, 70 HORAS
UF3:IMPLEMENTACIÓN DE ACTIVIDADES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE, 68 HORAS
M05:EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN, 198 HORAS
UF1:INTERVENCIÓN EN EL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN Y LA EXPRESIÓN VERBAL, 40 HORAS
UF2:INTERVENCIÓN EN EL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN Y LA EXPRESIÓN RÍTIMCO-MUSICAL, 36 HORAS
UF3:INTERVENCIÓN EN EL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN Y LA EXPRESIÓN LÓGICO-MATEMÁTICA, 28 HORAS
UF4:INTERVENCIÓN EN EL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN Y LA EXPRESIÓN GESTUAL, 26 HORAS
UF5:INTERVENCIÓN EN EL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN Y LA EXPRESIÓN A TRAVÉS DE LAS TAC, 24 HORAS
UF6:INTERVENCIÓN EN EL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN Y LA EXPRESIÓN PLÁSTICA, 44 HORAS
M06:DESARROLLO COGNITIVO Y MOTOR, 165 HORAS
UF1:INTERVENCIÓN EN EL DESARROLLO SENSOPERCEPTIVO, 35 HORAS
UF2:INTERVENCIÓN EN EL DESARROLLO MOTRIZ, 35 HORAS
UF3:INTERVENCIÓN EN EL DESARROLLO COGNITIVO, 30 HORAS
UF4:INTERVENCIÓN PRECOZ, 20 HORAS
UF5:PRÁCTICA PSICOMOTRIZ, 45 HORAS
M07:DESARROLLO SOCIOAFECTIVO, 99 HORAS
UF1:INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO AFECTIVO-SEXUAL, 49 HORAS
UF2:INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO SOCIAL, 50 HORAS
M08:HABILIDADES SOCIALES, 132 HORAS
UF1:HABILIDADES DE COMUNICACIÓN EN NIÑOS, FAMILIAS Y PROFESIONALES, 60 HORAS
UF2:DINAMIZACIÓN DE GRUPOS, 72 HORAS
M09:PRIMEROS AUXILIOS, 66 HORAS
UF1:RECURSOS Y TRASLADO DE ACCIDENTADOS, 22 HORAS
UF2:SOPORTE VITAL BÁSICO Y DEA, 22 HORAS
UF3:ATENCIÓN SANITARIA DE URGENCIA, 22 HORAS
M10:FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL (FOL), 99 HORAS
UF1:INCORPORACIÓN AL TRABAJO, 66 HORAS
UF2:PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES, 33 HORAS
M11:EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA, 66 HORAS
UF1:EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA, 66 HORAS
M12:PROYECTO DE ATENCIÓN A LA INFANCIA, 99 HORAS
UF1:PROYECTO DE ATENCIÓN A LA INFANCIA, 99 HORAS
M13:FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO (FCT), 383 HORAS
* Las horas de cada módulo pueden sufrir actualizaciones en base a cambios de la programación oficial.
Fórmate en una profesión con futuro gracias a nuestra formación 100% oficial.
El título esta expedido por Ilerna Online Lleida, con código de centro 25002775, inscrito en el registro estatal.
Atem impartirá clases particulares grupales voluntarias.
TÍTULO OFICIAL
Título Oficial de Técnico Superior en Educación Infantil.
NÚMERO DE HORAS
2000 horas.
PRÓXIMO INICIO
PIDE MÁS INFOFórmate en una profesión con futuro gracias a nuestra formación 100% oficial. El título esta expedido por Ilerna Online Lleida, con código de centro 25002775, inscrito en el registro estatal. Atem impartirá clases particulares grupales voluntarias.
REQUISITOS
- Estar en posesión del título de Bachillerato
- Estar en posesión de un título de Técnico Superior (Grado Superior) o Técnico Especialista (Grado Medio)
- Haber superado la Prueba de acceso a Grado Superior
- Haber superado la Prueba de acceso a la universidad para mayores de 25
- Estar en posesión del título de COU
- Estar en posesión de un título de FPII
- Estar en posesión de un título oficial equivalente o superior a cualquiera de los anteriores
SALIDAS PROFESIONALES
Con el FP en Educación Infantil serás capaz de programar y evaluar los procesos educativos y de atención a la infancia, preparar, desarrollar y evaluar las actividades destinadas al desarrollo de hábitos de autonomía y a la atención de las necesidades básicas y preparar, desarrollar y evaluar proyectos educativos formales y no formales.
Además, con el Ciclo en Educación Infantil a distancia aprenderás a diseñar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia en el primer ciclo de educación infantil en el ámbito formal, de acuerdo con la propuesta pedagógica elaborada por un Maestro o Maestra con la especialización en educación infantil o título de grado equivalente, y en toda la etapa en el ámbito no formal, generando entornos seguros y en colaboración con otros profesionales y con las familias.
- Educadores infantiles en el primer ciclo de educación infantil, siempre bajo la supervisión de un maestro o una maestra.
- Educadores en las instituciones dependientes de organismos estatales o autonómicos y locales, y en centros de titularidad privada.
- Educadores en instituciones y/o programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de riesgo social, o en medios de ayuda familiar, siguiendo las directrices de otros profesionales.
- Educadores en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 años: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela.
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